以主題教育為牽引全面加強黨的建設
川觀新聞評論員
習近平總書記來川視察時，對做好評估工作、確保主題教育取得實效提出明確要求、作出具體部署，為全省善始善終、慎終如始開展好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育提供了根本遵循。
主題教育自上而下分兩批進行，第一批主題教育已開展四個多月，各地各部門在開展主題教育中采取了什么形式、取得了哪些成果、有什么樣的創新進展，都需要通過科學、客觀的評估工作來進行檢驗。同時，各地各部門做得怎么樣、還有哪些做得不到位的地方、存在哪些問題，也需要通過評估呈現出來，進而在接下來的主題教育中整改落實。可以說，做好評估具有重要意義。習近平總書記要求，要堅持用事實說話、開門抓評估、讓群眾評價，確保評估客觀真實。我們要深刻領會把握總書記關于主題教育的重要要求，以高度政治責任感持續用力抓好各項工作，以主題教育為牽引全面加強黨的建設。
習近平總書記明確提出檢驗主題教育成效的標準，即檢驗理論學習成效，要看黨的創新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用；檢驗調查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題；檢驗推動發展成效，要看高質量發展是否有新突破、人民生活品質是否有新提升；檢驗檢視整改成效，要看問題癥結是否找準、整改整治是否到位；檢驗干部隊伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純現象是否糾正、政治隱患是否消除。這五個方面的檢驗標準，涵蓋了主題教育重點任務，為我們做好主題教育評估提供了準繩。各級黨組織和廣大黨員、干部要認真對照這五個方面的檢驗標準，堅持實事求是、求真務實，以科學、客觀的評估為推動主題教育取得實效提供可靠依據。
具體而言，要通過評估檢視問題，不斷做好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作；不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；推進黨員干部走出舒適圈，走進人民群眾中間，多拜人民為師，進一步把問題根源找準挖深；對照人民群眾新期待，時刻牢記黨的根本宗旨，克服“差不多就行”的惰性思維，樹立“盡最大努力”為民解憂意識，扎實解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，在以學鑄魂，以學增智、以學正風、以學促干上取得實實在在的成效。
學，要學得深、悟得透，方能有效指導實踐。改，要改徹底、徹底改，方能改出發展新氣象。當前，主題教育正處于第一批和第二批的銜接階段，要以主題教育為牽引全面加強黨的建設，有效提升黨員干部的思想覺悟和政治素質，推動全面從嚴治黨向縱深發展，增強擔當精神、責任感和使命感，始終抓牢工作主線不松勁，聚焦改革目標不動搖，以埋頭苦干的工作作風錘煉隊伍，以扎扎實實的實際效果取信于民，孜孜以求，兢兢業業，書寫出新時代四川改革發展新篇章!
